31 juillet 2016

Visites hongroises (16/18). Nationalisme hongrois et arrogance occidentale ?

Une fierté nationale – Des appréciations européennes à l’emporte-pièce ?    Le dernier conférencier sur le thème de l’ingénierie des dispositifs de formation n’échappait pas davantage à la langue de bois, mais celle-ci se doublait de références nationalistes à peine déguisées. L’inévitable introduction à caractère historique soulignait que la Hongrie possédait des dispositifs de formation agricole bien avant la période soviétique ! Ce rappel n’était nullement anodin car le « Georgikon », une école... [Lire la suite]

29 juillet 2016

Visites hongroises (15/18). Paille et poutre de la langue de bois.

Une langue que nous pratiquons aussi, mais sous d’autres formes   L’exposé suivant était consacré à la formation à distance, sans plus d’informations concrètes : « L’enseignement tourné vers un développement durable est un processus d’apprentissage et d’enseignement étalé tout au long d’une vie humaine et qui aboutit à la création d’une couche sociale cultivée dotée d’une culture scientifique et générale et d’une capacité créative permettant de résoudre les problèmes auxquels elle est confrontée ». « Un... [Lire la suite]
27 juillet 2016

Visites hongroises (14/18). A propos de la langue de bois

Une langue de bois encore très utilisée dans les années 90   Les premières rencontres franco-hongroises, entre partenaires se connaissant mal, donnèrent lieu à une série d’interventions qui échappèrent rarement à l’utilisation de la « langue de bois ». D’un côté comme de l’autre ! La langue de bois est une forme d’expression qui consiste à proclamer des banalités, des généralités, à éluder la réalité, en n’apportant aucune information pratique. L’expression serait empruntée au russe. Aux temps du tsarisme,... [Lire la suite]
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25 juillet 2016

Visites hongroises (13/18). L’agriculture, l’enseignement agricole et les échanges franco-hongrois.

L’enseignement agricole dans l’adhésion à l’UE – Echanges franco-hongrois   Cette évolution de l’agriculture hongroise pose problème à l’enseignement agricole car celui-ci avait été dimensionné pour former les cadres et ouvriers spécialisés des grandes coopératives : agronomes, gestionnaires, mécaniciens, conducteurs de tracteur, vétérinaires, vachers... Mais qui fallait-il désormais former quand les questions-clefs devenaient celles de la vente de la production, sa transformation en produits élaborés, sur un marché avec... [Lire la suite]
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07 juillet 2016

Visites hongroises (4/18). A l’Ouest du Balaton, la cité thermale de Héviz et le château de Keszthely.

La cité thermale d’Héviz – Le château des Festetics à Keszthely – Le Georgikon, première école d’agriculture   Héviz est une petite ville située à l’extrémité Ouest du lac Balaton. Elle est connue pour son lac naturel alimenté par des sources d'eau chaude qui a des effets curatifs. Si ce n'était ses longs bâtiments sur pilotis aux chapeaux pointus qui émergent au milieu du lac, celui-ci n’aurait rien de particulièrement remarquable, à première vue du moins, sauf son agréable environnement de forêts. Mais l’implantation... [Lire la suite]
10 avril 2015

Angola, Huambo, 2003/2006 (29/29). Liste des articles.

  2003/2006 - Demande de coopération franco-angolaise (1/29).  Le redémarrage de l'enseignement supérieur agronomique En 2003, où en est l’Angola ? (2/29). Une paix revenue mais une situation économique et sociale préoccupante. A Luanda, rien ne change et pourtant tout change ! (3/29). Une misère toujours terriblement présente - Mais aussi des investissements nouveaux Une priorité affichée : la relance de l’enseignement supérieur (4/29). Une situation préoccupante de l'enseignement supérieur - Résultat... [Lire la suite]

05 avril 2015

Angola, Huambo, 2003/2006 (24/29). La faculté des sciences agraires et l’institut de médecine vétérinaire.

Peu d'intérêt pour une réflexion sur les débouchés - Mais des rénovations de bâtiments impressionnantes   Dans la coopération franco-angolaise, les choses progressent tout doucement mais sûrement du côté de la réhabilitation de l’Institut Agro-alimentaire de Malanje. Par contre, malgré des marques d’intérêt de la part de la faculté de Huambo pour un travail coopératif de réflexion sur les qualifications en agriculture, les choses avancent peu. Pour lancer la réflexion sur le thème « Quel rôle pour l’enseignement... [Lire la suite]
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04 avril 2015

Angola, Huambo, 2003/2006 (23/29). ... et le nouveau lycée agricole de Huambo.

Un établissement neuf construit par la coopération chinoise - Mais avec quelle adaptation aux réalités angolaises ?   L’institut moyen agraire a toutefois beaucoup de chance car, au printemps 2007, il devrait quitter ses locaux inadaptés pour un nouvel établissement situé à Ndango, à une douzaine de kilomètres de Huambo. Construits dans le cadre de la coopération chinoise, les nouveaux bâtiments comportent vingt salles de classe, six laboratoires, un internat pour 280 élèves, un réfectoire, auxquels il faut ajouter une... [Lire la suite]
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03 avril 2015

Angola, Huambo, 2003/2006 (22/29). L’ancien « lycée agricole » de Huambo…

Un équipement rudimentaire - Mais qui fonctionne !   Un grand nombre des établissements d’enseignement, écoles, instituts ou facultés de la ville sont encore en ruine ou dans un état très dégradé, parfois sans portes et sans vitres, voire même sans toit ! L’équipement des salles de ces établissements est généralement des plus rudimentaires, des tables et des chaises souvent très usagées, un minuscule tableau noir lui-même en très mauvais état. Il n’est pas rare de voir des élèves, surtout du primaire, aller à l’école en... [Lire la suite]
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28 mars 2015

Angola, Huambo, 2003/2006 (16/29). 2006 Nouvelle visite à Huambo.

Coup de blues - Les petites activités de service sur l'aéroport - Le miracle du portable   Mais qu’est ce que je fais là ? Qu’est ce que je fais là sous un auvent de tôle protégeant des ardeurs du soleil de grosses mamas envahissantes, le boubou glissant sur leurs épaules rondes et charnues, assises sur des bancs de bois sur lesquels elles ont disposés de nombreux petits paniers tressés remplis de fraises ou de prunes ? Qu’est ce que je fais là avec, à mes pieds, ma valise d’européen à coque rigide en... [Lire la suite]
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